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【得福】家长这样做,说的话才能和老师一样管用!

时间:2017-01-28 12:34    来源:未知    浏览次数:    作者:常州新闻网 字号:TT

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对家里的熊孩子来说,现在谁谈话最好使?爸爸妈妈?爷爷奶奶?外公外婆?

不,都不是,答案只有一个:学校里的老师。

夸大一点说,老师的话几乎就是圣旨,孩子不仅会听,而且还会不折不扣地执行。

而父母说的话就像空气,孩子很少听。搞得很多父母都要这样吓唬孩子:你要是再不听话,我就告知你们王老师···

为什么会呈现这样鲜明的对照?老师们靠什么取得了孩子们的敬畏?当面真正的原因是什么?

  

  第一个原因:老师给孩子树了明确的规矩,而父母没有。

学生们在学校里有哪些规矩呢?这里来一起看下。

这些规矩是必须做到的:

  按时到校。

  衣服整洁。

  见到老师要问好。

  课前准备好书、准备好笔。

  坐姿笔挺。

  认真听讲。

  当真做随堂训练。

  踊跃举手答复问题。

  放学后按要求完成功课。

  ······

  这些规矩是不能违反的:

  上学不能带零食。

  上学不准带手机。

  不准说脏话。

  不准动手打架。

  上课不能窃窃私语。

  不准传小纸条。

  不做小动作。

  不能影响别人听课。

  不能抄作业。

  考试不能作弊。

  ······

相似的规矩还有很多很多,要总结和晋升一下的话,那就是中小学诞辰常行为规范。

有了这么一套规矩,老师面对班上几十个孩子才不会慌,才干掌控局势,保障一切井井有条。

再反观绝大部分家庭,哪有这么明确的规矩?现在大家都一起回忆下,你能清楚明确地说出家里的3条规矩吗?家里有成文的规矩吗?估量很多人1条都说不出来。

  

  第二个原因:老师给孩子兑现了明白的奖惩,而父母没有。

光有规矩远远是不够的,因为仅仅写在纸上的规矩都是空论,只有真正付诸实施的才叫规矩。

在学校里,规矩的实行就是赏罚。

从幼儿园开端,就有让我们又爱又恨的小红花。表示得更好,除了累积更多小红花,还能进级变成大红花,最后还能拿到那飘着香气的真红花。

这些红花不仅奖励给你,而且最重要的是:昭告全班,让你那小小的虚荣心得到极大知足。

其余一切奖励也都是这朵小红花的升级:表现好可以拿到奖状,可以领到奖品,还可以站在全校学生眼前讲本人的光荣事迹。

只要表现好,学校里的规矩一定会兑现。老师不会容易许诺,只要许诺后一定会兑现。

可反观很多父母呢?很多时候都是容易许诺、从不兑现。

  最小的事:你快点吃饭,吃完这一口就让你看电视。成果,没有。

  大点的事:你快点写作业,写完了能够下去玩了。结果,没有。

  更大的事:你好好学习,假如考试先进了就给你买IPAD。结果,没有。

这至少带来了两个问题:

其一,很多许诺是不应该的,孩子做一些事是必需的,不应该许诺给嘉奖。

其二,随意许诺后却不兑现,一点点蚕食了孩子对你的信任和尊敬。与日俱增后,你再说什么话,孩子都不会相信了。这一点都不奇异。

兑现奖励只是一个方面,而兑现惩罚则更为重要。

在学校里,孩子在某方面犯了错,老师会及时对比规矩给出惩罚。好比,考试敢作弊,会被撤消成绩,甚至全校通报批评,最严厉的甚至是没法毕业。

同样来反观父母对孩子,许多规矩下的处罚办法都是陈设。

孩子没按照求做,哭闹耍赖,只要闹腾得厉害一点,大多数家长都会意软屈从。别说惩罚了,反倒变成孩子要挟父母了。

长此以往,父母口中所谓的规矩,哪还有半毛钱作用?逢人还埋怨:我们给孩子立规矩了呀,可就是不论用啊。真是这样吗?

  三

  第三个原因:老师给孩子树立了良好的榜样,而父母没有。

这话怎么说呢?就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象,要求学生做到的事,老师会身先士卒;而父母很多时候却把自己当成了局外人,只要求孩子如何,却从不要求自己。

来看看老师的工作状态。

要求学生不能迟到,老师就会提前先到。很多值班老师和校长,往往都提前很多就到学校门口等着学生。不值班的老师,则会提前到办公室准备好上课的资料和工具,上课铃一响,准时涌现在讲台上。

要求学生不能上课随便讲话,老师也有自己的原则。上课不能接打电话。

要求学生按时完成作业,老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷,及时反馈给学生。

再看看很多家长的日常。

  

要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢?自己成天拿着手机不放。就连吃饭时,都忍不住要摸几下。这样怎么能阻拦孩子玩手机?

要求孩子不看电视。结果呢?孩子写作业时,自己在客厅里看电视。还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习?

要求孩子认真写作业、求提高。结果呢?自己对工作绝不上心、每天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量?

老师给孩子建立了良好的模范,至少是以身作则的示范。所以老师批驳学生时,孩子愿意听,因为老师就是比我做得好啊。

家长没有给孩子树榜样,反倒是背面典型。你再去要求孩子,孩子有足够的心理优势反驳你:你自己都做不到,还来要求我?

  

说了这么多,现在开始给大家上点干货。到底该给孩子树哪些规矩呢?这里分年级给家长们一点参考。

  1.按时完成作业

  2.养成正确的读书写字姿势。

  3.每晚准备好第二天的学习用品。

  4.早睡早起。

  5.按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。

  6.爱惜书本、爱护学习用品。

  7.自己穿衣服、系鞋带。

  1.每天预习半小时。

  2.独立完成作业。

  3.认真听讲。

  4.自觉阅读课外书。

  5.自己能做的事情自己做。

  6.吃饭不挑食。

  7.早睡早起。

  1.每天预习。

  2.独立学习和思考问题。

  3.阅读课外书。

  4.作业清洁整洁。

  5.自己的事件自己做。

  6.公道支配时间。

  7.不吃零食。

  1.自主学习。

  2.积极思考。

  3.天天预习温习。

  4.作业干净整洁并且正确率要高。

  5.自己的事情自己做。

  6.合理有效部署自惭形秽,自愧不如时间。

  7.不吃零食,不买三无食品。

  1.自主学习。

  2.积极独立思考。

  3.每天预习复习。

  4.有自己的独立见解。

  5.合理有效安排时间。

  6.不去网吧、酒吧。

  7.不买小摊贩的食物与用品。

  

有人可能要说了:你不是说老师牛吗?为什么有的老师却管不了自家孩子呢?

这话说到点子上了。为什么呀?当然是因为:老师在学校里是老师,严格依照规矩来办事,所以能管好班上几十个学生。

可回到家里呢,他的身份就变成了父母,他的行为也变成了一般父母的行为。没有保持自己作为老师时的那些做法,管不住自家一个孩子也就不奇怪了。

(转自中国教育)

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