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一周突破阅读,一考就拿高分!丨No.7

时间:2017-02-02 13:25    来源:未知    浏览次数:    作者:常州新闻网 字号:TT

  (点题目下蓝字关注我,就天天都能学习到最好的初中语文干货了)

  于老师说

  典例今天我们持续学习议论文阅读题的答题技巧。

  编辑丨于老师

  文 | 网络

  图 | 百度图片

  起源 | 网络

  我们尊敬原创,因无法查明原出处,如有侵权请后盾联系删除,转载请注明出处。

  考点二、分析论证方法及作用

  1. 鉴别论证方法,可从最常见的方法入手:

  按举例论证??比喻论证??对比论证??道理论证的次序进行消除,这样可以倏地肯定且保障万无一失。 但要注意的是论证方法的运用不一定是单一的,有时是两种或几种方法兼用。包括文章内容较多、篇幅较长的且鲜明地论证了论点的天然是主要的论证方法,反之则次之。在答题时要掌握由主到次的答题顺序。

  2. 分析论证方法的作用,具体如下:

  (1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

  【答题格式】使用了举例论证的论证方法,文章列举了什么什么的事例,详细地有力地证明了什么什么的论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具说服力。

  (2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深刻,更有信服力。

  【答题格式】使用了道理论证的论证方法,引用某某,证明某某的论点,进而证明了什么什么的中心论点,增加了权威性,增强了说服力。

  (3)比喻论证:通过比喻进行论证,使论证生动形象、浅显易懂。

  【答题格式】应用了比方论证的论证办法,将什么什么比作什么什么,生动、形象地证明了本文(段)……的论点,从而把抽象深邃的道理论述得生动形象、浅显易懂。

  (4)比较论证:对照论证的作用就是突出强调。

  【答题格式】使用了对比论证的论证方法,作者把什么什么与什么什么对比,使之形成鲜明对比,突出强调了什么什么的论点。

  (5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用资料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情形,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,引起读者阅读兴趣。

  【答题格式】使用了引用论证的论证方法,通过引用某某证明某某的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者往下读)。

  注意:在辨别文章使用了哪种论证方法时,其中,举例论证比较好分辨。道理论证一般指引用了名人名言做论据。比喻论证指论证的语句采取了比喻这种修辞手法。对比论证一般需找出正反两方面的论述。

  考点三、论据分析

  论占有两大类,即事实论据和道理论据。事实论据包括有典型性、代表性的人物事迹、史实、确切的数据等,可以写得概括些,也可以写得具体些;道理论据可以是名人名言、警句、格言、俗语、民谚,以及经过了事实证明是正确的道理、定义、公理等。补写论据是近两年全国比较常见的题目,要求比较宽泛,但补写的论据必须要典型、有代表性、有说服力。要做好这类题,一定要多读书、多积聚,平时还要擅长视察生活。

  答题步骤

  1.分清事实论据和道理论据

  事实论据包括有代表性的事例、确实的数据、可靠的史实等,所用的事例可以是详细的,也能够是概括的。道理论据一般包含人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

  选择补写的论据要真实、可靠、典型,所补写的论据形式及繁简、句式要与原有论据相似;陈说论据,断定要能证明论点;通读检讨,防止失误。

  2.论据的作用

  分析论据的作用一定要和论点接洽起来。因为论据是用来证明论点的材料,故论据必须和论点一致。无论是事实论据还是道理论据,作用都是证明作者的观点,只是我们在阅读时,要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点,这个观点未必是全文的中心论点。

  【答题格式】这是……论据,在文中起着证明……(证明论点,如果有分论点,则写出所证明的分论点,否则写中心论点)的作用。

  3. 补写论据题:

  (1)判定清晰要补充的论据的类型:是事实论据仍是道理论据;

  (2)补写论据一定要围绕文章的论点展开,论据要真实、可靠、典型(学科、国别、古今等);

  (3)论据所证明的道理要与文章或分论点的观点一致。如果是为文章补充事例论据,要求是:弥补的论据必须是历史上名人的事例或当前的社会热门,且事例要真实、牢靠。补写的事例论据必需与文章观点一致。假如补充的是道实践据,要引用拥有威望性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。

  【答题格式】补写道理论据就是要补写与论点相关的名言警语、公理、俗语或诗词等,补写事例论据一般为:人物 + 事例 + 简短评估。

  

  考点四、论证思路及结构

  1.论证思路(过程),即先提出什么,再运用论据证明什么,最后得出什么结论。一般议论文的论证思路:提出问题(引论)??分析问题(本论)??解决问题(结论),证明中心论点。段落也根本上是这样的行文方式,来证明段落中包含的观点(或是分论点)。无论阐述全篇,还是段落论证思路,都要注意联合具体内容,不能笼统概括。

  2.议论文的构造初中阶段常见的有三种:

  ①“总??分??总”式,即先提出论点,然后从几个方面阐述,最后演绎总结。

  ②“总??分”式,即先提出论点,然后从几个方面论证。

  ③“分??总”式,即对所要论述的问题先分几个方面分析,然后综合归纳出结论。

  注意:

  ①分析论证思路或论证结构时,注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等要害性的文字。

  ②抓语言标记。如有“还有”“另外”这些词语为并列式;如有“岂但”“而且”“首先”“其次”等词语为层进式。

  考点五、揣摩词句段

  “琢磨词句”通常考核两慷慨面。

  其一,讲解:结合语境说明词语;描写某些词句所指代的具体内容;解析凝练深入、思维意蕴丰厚的句子的含义等。

  其二,咀嚼:品味词语的情感色彩;品尝词语的准确、严密、生动、形象的特色,分析词语的表达作用;品析领会词句所用修辞手法及其表达作用等;品析衔接过渡的句子或结论性的语句的作用等。议论文的“揣摩词句”也会波及到这些方面。

  1. 语句作用

  开头的作用:①提出论题或阐述的内容,为下文的论述作铺垫;

  ②提出论点。开头如果是故事,可以引发阅读兴趣,引出论点或论题,为论据来证明论点。

  中间段落的作用:承上启下

  结尾的作用:①总结全文,得出或深入论点;

  ②发出号令。提出希望、展望。

  2. 重点词句赏析

  议论文中的重点词句赏析,一般都涉及议论文的语言特点(准确、简洁、严谨、概括性强)。主要有以下两种题型:

  题型一:某某词是否删除?解释理由。(常考词:简直、经常、多数、将要等)

  【答题格局】不能,用了“某某”词,准确地论证了某某(论点),体现了议论文语言的准确严密(议论文语言的特点);删掉“某某”词,句子的意思就变成了某某,显得太相对化了(删掉后原文文意产生了不相符实际的变化)。

  题型二:简要剖析这些加点词(画线句子)的含意或抒发效果。

  【答题格式】“某某”词(句子),用了什么什么的手段(表示伎俩),活泼形象(表达效果)地论证了某某(论点)。

  注意:无论理解词意,还是把握句子内涵,都要结合具体语言环境分析。即“词不离句,句不离段,段不离篇”。

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